网络教育文凭是在职人员学术深造的机会，相关的高等学校要根据经济社会发展需要，科学定位，办出水平，办出特色，这样的教学优势能提高网络本科的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力。这也是学员选择深造的核心所在。

那么在职人员学术深造网络教育文凭的时候，相关的网络教育教学管理和质量如何?

网络教育教学管理和质量，第一切实加强对教学工作的领导。人才培养是网络教育的根本任务，质量是网络教育的生命线，教学是网络教育的中心工作。网络教育项目通过采用各种措施确保教学工作的中心地位，把提高教学质量工作落到实处，使得在职人员学术深造能够获得非常高的成功率。

网络教育教学管理和质量，第二按照把重点放在提高质量上的要求进一步加强教学管理制度建设。意思就是网络教育学员学术深造的时候进一步加强和推动各项教学管理制度建设。通过制度建设使得网络教育项目当中进一步树立全员育人思想和好的教风，规范网络教育教师与管理人员教书育人活动和岗位职责，充分调动广大教师和管理人员的积极性，这是网络教育项目核心竞争力之所在。

网络教育教学管理和质量，第三加大对教学工作的经费投入。意思就是网络教育项目当中切实保证教学工作所需的各项经费。因此学员学术深造的时候要按照教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的有关规定，调整经费支出结构，加大对教学工作的经费投入，切实保证网络教育教学工作必需的各项经费，使得网络教育项目教学质量大大提升。

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