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我们是不是真的误解了网络教育??
发布时间:2019-09-27 15:07:01
站内编辑

误区一:社会认可度低


网络教育出现的时间较短,教学方式和传统教育也有很大差异,社会对于网络教育的认识不够甚至存在错误的认识,认为网络教育学历含金量低。


其实不然,网络教育是国家教育部审批,国家认证的成人学历教育方式之一。通过计算机技术把课程传送到校园外的教育,突破了时间和空间的限制,提供了更多的学习机会,降低了学习成本。


误区二:不如传统教育质量高


网络教育是通过计算机网络授课,虽然没有传统教育面对面授课来的直接,但这也不代表着质量低。


网络教育因为是在网上视频学习,在遇到视频中难以理解的知识点时,可以暂停视频等知识理解了再继续,甚至还可以倒退回去再看一遍知识点讲解,这些都是传统教育所不能实现的。


误区三:需要良好的计算机操作能力


很多人以为网络教育的学习,是要有很强的计算机操作能力。实际上,网络教育对于学生的计算机操作能力的要求并不严格,一般只要会基本操作就可以,如访问网站,上传和下载资料等基本操作。


一般情况下,网络教学平台或学习网站都会有比较详细的操作指南和使用说明,学习者只要跟着操作指南的步骤就可以使用网络教学平台参与网络课程学习。


小可爱们看完这些,是不是对网络教育有了新的认识呢?? 想报名网络教育也不会怕自己不小心走入误区了。


更多关于学历提升的问题可以直接咨询在线老师或者联系陈老师,18628111749(微信同号)

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我们是不是真的误解了网络教育??
发布时间:2019-09-27 15:07:01
作者:站内编辑

误区一:社会认可度低


网络教育出现的时间较短,教学方式和传统教育也有很大差异,社会对于网络教育的认识不够甚至存在错误的认识,认为网络教育学历含金量低。


其实不然,网络教育是国家教育部审批,国家认证的成人学历教育方式之一。通过计算机技术把课程传送到校园外的教育,突破了时间和空间的限制,提供了更多的学习机会,降低了学习成本。


误区二:不如传统教育质量高


网络教育是通过计算机网络授课,虽然没有传统教育面对面授课来的直接,但这也不代表着质量低。


网络教育因为是在网上视频学习,在遇到视频中难以理解的知识点时,可以暂停视频等知识理解了再继续,甚至还可以倒退回去再看一遍知识点讲解,这些都是传统教育所不能实现的。


误区三:需要良好的计算机操作能力


很多人以为网络教育的学习,是要有很强的计算机操作能力。实际上,网络教育对于学生的计算机操作能力的要求并不严格,一般只要会基本操作就可以,如访问网站,上传和下载资料等基本操作。


一般情况下,网络教学平台或学习网站都会有比较详细的操作指南和使用说明,学习者只要跟着操作指南的步骤就可以使用网络教学平台参与网络课程学习。


小可爱们看完这些,是不是对网络教育有了新的认识呢?? 想报名网络教育也不会怕自己不小心走入误区了。


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