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网络教育的文凭含金量高吗?
发布时间:2019-02-14 12:00:25
站内编辑


一、网络教育文凭是成人学历教育4种方法之一。成人学历教育分为:自考、成人高考、电大(国家开放大学)和网络远程教育四种方法。其中网络教育是国家211工程新增的一种成人学历教育方法,主要特点是:校园自主招生考试、颁布学历文凭、选用网络学习渠道、自主性灵活性快捷性较强,比较合适网络时代的成人学历教育。

二、网络教育文凭含金量

含金量最高的肯定是全日制学历教育文凭,一本二本三本等等。但在成人学历教育里边,含金量公认最高是自考,不过由于其学习及考试方法均以自己为主,且通过率低,所以是成人学历教育里认知度最高的学历教育方法。网络教育、成人高考、电大退居其次。

那网络教育相比电大和成人高考如何呢?首要要理解成人学历的意图,从国家宏观层面来看,首先是国民教育整体进步的一种方法;从个人层面来看,成人学历教育是脱离校园的人们为求进步,或者有一些软实力需求的,从而所需的一种提高的途径,主要是需求那个证,那张纸。

四种成人学历教育里面,网络教育相对其它学历教育最首要的优势在于校园资源相对较少,全国只有68所,像电子科技大学、东北财经、西安电子科技大学等。这68所校园均于各种专业里最有名,教学质量高,文凭含金量高。

三、网络教育文凭认知度低的原因

1.由于在四种成人学历教育里边,网络教育起步时刻相对较晚,故而认知度不大,被很多人误认为是学习方法;

2.网络教育受制于我国各地区网络硬件及我国网络普及化的影响,故而展开及认知速度相对慢;

3.网络教育全国只有68所院校能够开办网络学历教育,颁布网络教育学历,故而其在宣传方面有所短缺;

4.学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方法的混淆,很多人把网络教育、函授误认为成人学历,其实这仅仅成人学历文凭中的一些学习方法。

四、网络教育文凭运用

网络教育文凭的权威性。归于国家成人学历教育之一,国家方针同意,国家方针认可,学信网持久可查,在方针上与全日制学历平等效能。举几个实例:

1.公务员考试。国家方针规定是能够参与且没任何附加条件,仅仅有些当地部门在应考的时有约束;

2.各类职业资格证考试。我国各类职业资格证考试报考条件除工作经验及其它外,对学历均有要求,不同等级不同学历请求,网络教育文凭在报考的时候没有任何约束。比方建造师、执业医师、初中高级会计师、教师资格证、金融类执业证等等;

3.单位内部提升、职称评定。没有任何约束,所以说网络教育文凭在上班族来说运用性是最广泛的。

扩展资料

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

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网络教育的文凭含金量高吗?
发布时间:2019-02-14 12:00:25
作者:站内编辑


一、网络教育文凭是成人学历教育4种方法之一。成人学历教育分为:自考、成人高考、电大(国家开放大学)和网络远程教育四种方法。其中网络教育是国家211工程新增的一种成人学历教育方法,主要特点是:校园自主招生考试、颁布学历文凭、选用网络学习渠道、自主性灵活性快捷性较强,比较合适网络时代的成人学历教育。

二、网络教育文凭含金量

含金量最高的肯定是全日制学历教育文凭,一本二本三本等等。但在成人学历教育里边,含金量公认最高是自考,不过由于其学习及考试方法均以自己为主,且通过率低,所以是成人学历教育里认知度最高的学历教育方法。网络教育、成人高考、电大退居其次。

那网络教育相比电大和成人高考如何呢?首要要理解成人学历的意图,从国家宏观层面来看,首先是国民教育整体进步的一种方法;从个人层面来看,成人学历教育是脱离校园的人们为求进步,或者有一些软实力需求的,从而所需的一种提高的途径,主要是需求那个证,那张纸。

四种成人学历教育里面,网络教育相对其它学历教育最首要的优势在于校园资源相对较少,全国只有68所,像电子科技大学、东北财经、西安电子科技大学等。这68所校园均于各种专业里最有名,教学质量高,文凭含金量高。

三、网络教育文凭认知度低的原因

1.由于在四种成人学历教育里边,网络教育起步时刻相对较晚,故而认知度不大,被很多人误认为是学习方法;

2.网络教育受制于我国各地区网络硬件及我国网络普及化的影响,故而展开及认知速度相对慢;

3.网络教育全国只有68所院校能够开办网络学历教育,颁布网络教育学历,故而其在宣传方面有所短缺;

4.学生对成人学历教育文凭与成人学历教育学习方法的混淆,很多人把网络教育、函授误认为成人学历,其实这仅仅成人学历文凭中的一些学习方法。

四、网络教育文凭运用

网络教育文凭的权威性。归于国家成人学历教育之一,国家方针同意,国家方针认可,学信网持久可查,在方针上与全日制学历平等效能。举几个实例:

1.公务员考试。国家方针规定是能够参与且没任何附加条件,仅仅有些当地部门在应考的时有约束;

2.各类职业资格证考试。我国各类职业资格证考试报考条件除工作经验及其它外,对学历均有要求,不同等级不同学历请求,网络教育文凭在报考的时候没有任何约束。比方建造师、执业医师、初中高级会计师、教师资格证、金融类执业证等等;

3.单位内部提升、职称评定。没有任何约束,所以说网络教育文凭在上班族来说运用性是最广泛的。

扩展资料

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。

学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

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